-Conocer propuestas creativas para intervenir desde el ámbito educativo en la prevención de la violencia de género, prestaremos especial atención a la música en los dos talleres de los que se realizarán. -Sensibilizar para prevenir la violencia de género en el ámbito educativo. -Profundizar en los mecanismos de prevención de la violencia de género en las distintas etapas educativas. -Compartir materiales y recursos coeducativos para trabajar la Jornada Internacional contra la Violencia sobre las Mujeres: 25 de noviembre.

Una de las consecuencias más extremas del sexismo es la violencia de género es la violencia de género cuyo origen proviene de las relaciones de desigualdad entre hombres y mujeres. La violencia de género se produce bajo un modelo de dominio y de sumisión que se aprende y se sostiene a través de una socialización desigual en la que desde las edades más tempranas los niños y las niñas van asimilando que un género, el masculino, se siente superior al otro, el femenino. Desde el ámbito educativo nos posicionamos para que la violencia de género no sea utilizada para mantener las desigualdades de poder entre hombres y mujeres frenando los avances hacia la igualdad. Esta propuesta se enmarca dentro de las actividades que desde el Centro del Profesorado hemos preparado para que en los centros escolares se conmemore la Jornada Internacional contra la Violencia a las Mujeres el día 25 de noviembre de 2017.

1ª SESIÓN: Jueves 26 de octubre de 2017 El primer taller Araceli y Celia con su iniciativa Ponte flamenca nos traen una propuesta práctica de empoderamiento femenino, y también masculino (es un asunto de todos). Con herramientas que podréis aplicar y adaptar para vuestro alumnado en un lenguaje cultural muy nuestro como es el flamenco y también en otros donde el profesorado se sienta cómodo y seguro para aplicar la perspectiva de género y abordar la violencia de género durante el curso. La metodología se basada en un aprendizaje experiencial, motivacional y creativo donde las personas que participan puedan sentir, reflexionar, re-descubrir, crear y vivenciar lo aprendido, activando sus habilidades potenciales y adquiriendo conocimientos de valor que puedan aplicar en su cotidiano y asumir como nuevas competencias que ya forman parte de cada una. Además se apoya en la riqueza que supone aprender en grupo y dota de significado sus acciones y relaciones. 2ª SESIÓN: Jueves 2 de noviembre 2017 El segundo taller se estructura en dos partes, la primera la hemos llamado Mariposas con esta metáfora Sara Banda nos propone cómo trabajar a través de sus creaciones musicales el hacer frente a esas pequeñas violencias que están presentes en nuestro día a día, con una mirada crítica hacia el mundo de la producción musical desde un planteamiento innovador y transversal. A continuación, en el tercer taller Ana Rojas nos explicará la propuesta de intervención para la prevención de la violencia de género en la adolescencia con su taller Prevenir la violencia de género desde las aulas que es una iniciativa del Servicio de Asesoría Jurídica Gratuita para Víctimas de Violencia de Género que desde el año 2007 desarrollamos fruto del convenio de colaboración entre el Colegio de de Córdoba y la Delegación de Promoción de la Igualdad del Ayuntamiento de Córdoba.

Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. Tarea no presencial: -En el padled: Contra la violencia de género creatividad se expondrá la muestra de las intervenciones realizadas en los centros educativos de las y los docentes asistentes a la actividad. https://padlet.com/rsrsolano13/n613i7ws8hv4 Es obligatorio para poder certificar la actividad formativa.