- Acompañar a los Secretarios y Secretarias noveles en sus primeros pasos como responsables de la Gestión Económica de sus Centros. - Conocer los primeros pasos en el uso de la herramienta de Gestión Económica disponible para los Centros Educativos de la Junta de Andalucía. (Módulo Séneca-Gestión Económica). - Conocer criterios comunes de actuación en el proceso de la gestión económica.

Sesión 1: Perfiles en Séneca. Cronograma general de actuaciones en la gestión económica de los centros. Configuración general del ejercicio económico. Estructuras de cuentas. Estado de cuentas. Registro de ingresos y gastos. Facturas electrónicas. Gestión de asientos. Sesión 2: Conciliaciones bancarias. Registro de movimiento de caja. Acta de arqueo de caja. Cierre del ejercicio económico de curso anterior. Aprobación de Anexo XI y Anexos XI de justificaciones específicas. Apertura del ejercicio económico del curso actual. Asiento de apertura. Justificaciones específicas. Sesión 3: Comunicación del gasto de funcionamiento. Elaboración del presupuesto del centro. Aprobación del presupuesto. Generación de ficheros. Pago a auxiliares de conversación. Gratuidad de libros de texto. Servicios del centro. Transporte escolar, aula matinal, comedor,¿

Acabas de incorporarte a la Secretaría de tu centro y te planteas la pregunta: Vale, ¿y ahora qué? Son numerosos los centros que comienzan el nuevo curso escolar con un nuevo Secretario/a que con muy buena voluntad se compromete a llevar la gestión económica. En ocasiones cuentan con el apoyo del cargo saliente, en otras no. Este curso se ha confeccionado teniendo en cuenta esta realidad y por ello parte desde un nivel inicial centrado en el cierre y apertura de los ejercicios económicos y la gestión de asientos básica del día a día. Tendrá un carácter teórico con pequeños momentos de práctica individualizada acorde al número de asistentes y al desarrollo temporal de cada sesión.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN 1º Secretarios y Secretarias de Centros Docentes Públicos. 2º Otros miembros de Equipos Directivos de Centros Docentes Públicos. 3º Orden de llegada de solicitudes. IMPORTANTE Se recomienda al profesorado asistente que aporte su propio ordenador portátil o tablet para realizar su trabajo individual en este curso.