- Dotar al profesorado de medios e instrumentos para incorporar a su práctica educativa el respeto y la conservación del medio ambiente. - Ayudar al profesorado a trazar itinerarios y conocer sus posibilidades didácticas. - Mostrar el patrimonio natural y cultural de nuestra tierra ¿especialmente de la cuenca del Genil- y sus potencialidades educativas. - Trabajar el sentido estético del paisaje, entendido como espacio modelado por la naturaleza.

1. Itinerarios didácticos: una propuesta interdisciplinar para el conocimiento de la Naturaleza. a) El análisis de las potencialidades ecoturísticas y culturales del territorio como objeto de estudio. b) Diseño práctico de itinerarios: recomendaciones metodológicas,interpretación de senderos, uso de cartografía, guía de recursos 2. Estudio de las potencialidades didácticas y ecoturísticas de un espacio concreto: La cuenca del Genil (recursos naturales y áreas de interés ecológico, recursos arquitectónicos y arqueológicos, caminos históricos, vías pecuarias y caminos vecinales). Itinerarios y horarios: - 10 de febrero de 2018 (8:30 a 15:00): Paraje Natural embalse de Cordobilla y Sierra del Castillo de Puente Genil; castillo Anzur. - 3 de marzo de 2018 (8:30 a 15:00): El río Genil entre Palenciana y Benamejí: sendero del arroyo de las Cañas y monte público Dehesa de Palenciana. - 17 de marzo de 2018 (8:30-17:30): Sierra del Camorro en Cuevas de San Marcos; Monumento natural falla de la sierra del Camorro, cueva y ruinas de la antigua ciudad de Belda; presa del embalse de Iznájar. - 14 de abril de 2018 (8:30-17:30): Paraje Natural embalse de Malpasillo y sierra de la Cabrera (Ruta de El Tempranillo)

El presente curso es una sugerencia de cómo abordar de una manera didáctica el conocimiento de la naturaleza en sentido amplio, donde la actividad del hombre también ocupa un papel relevante. La educación ambiental requiere el estudio y el conocimiento del espacio concreto donde se desarrolle la acción educativa. Se trata de que el alumnado conozca y comprenda las raíces socioculturales de su entorno, para que así respeten y mejoren el medio ambiente, y tengan una mayor sensibilidad hacia los problemas ambientales. Con este propósito nos planteamos ir estudiando,curso a curso, los recursos naturales y culturales de la provincia de Córdoba. Los nueve cursos anteriores los dedicamos a la sierra de Córdoba, Los Pedroches, Alto Guadiato, Sierra Morena Central, Sierras Subbéticas,sector occidental de la comarca del Alto Guadalquivir (Villafranca-Adamuz),sector oriental de la comarca del Alto Guadalquivir (Montoro), sector occidental de la comarca de la Vega del Guadalquivir (Hornachuelos) y sector oriental de la comarca de la Vega Guadalquivir (Almodóvar del Río y Posadas). En esta séptima edición dirigiremos nuestros pasos hacia el sur de la provincia de Córdoba, que iremos estudiaremos por cuencas hidrográficas, comenzando en este curso por el río Genil.

NOTA: El CEP facilitará un autobús para los participantes que nos llevará hasta el lugar donde se iniciarán los itinerarios. Este autobús partirá desde la esquina de Avda/ Gran Capitán con calle Doña Berenguela (junto al CEP Córdoba), a las 8:30 horas de los días señalados. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Asistencia, al menos, al 80% del total de horas presenciales con independencia de la causa que motive las faltas de asistencia. - Realización y superación de las tareas propuestas. Una tarea en el aula virtual de aplicación didáctica de los conocimientos adquiridos y la cumplimentación de la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca hasta siete días naturales desde de su finalización. BOLSAS DE AYUDA: Deberán entregarse a la asesoría responsable debidamente cumplimentadas en un plazo máximo de siete días desde la finalización de la actividad NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la plataforma Séneca y, si es posible, a la asesoría responsable de la misma con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros solicitantes de la lista de espera. Accesibilidad: Si algún asistente tiene discapacidad motora o sensorial, indíquelo en la solicitud o en un email a la asesoría responsable para proveer los recursos necesarios. Asesoría responsable: Raúl Landa Navarro Asesor de Secundaria. Ámbito artístico-deportivo. CEP Córdoba Email: raul.landa.edu@cepcordoba.org Tlf. móvil: 671 567 343 Corp.: 767343