Favorecer la actualización didáctica del profesorado en el campo científico y tecnológico. Acercar la robótica educativa al profesorado y por ende al alumnado. Iniciar al profesorado en el control de sistemas programados. Dar a conocer al profesorado elementos de control de bajo coste

 Repaso de programación y electrónica.  Tipos de placas arduino. Definición y características de las mismas.  Principales tipos de actuadores.  Principales tipos de sensores.  Estructuras de control de programas.  Control y conexión de entradas y salidas analógicas y digitales.  Principales dispositivos de entrada: interruptores, pulsadores, sensores.  Principales actuadores: leds, motores cc, servomotores, motores pap, etc.  Programación avanzada: C++ avanzada, interrupciones, registros¿  Uso de librerías en el entorno de arduino.  Internet de las cosas.  Introducción a medios de comunicación IoT (Wifi, Bluetooth, RFID, etc.)  Módulo de conexión inalámbrica por Wifi ESP8266.  Protocolo de envío de datos: REST API, MQTT, COAP, ...  Descripción de la placa nodeMCU.  Principales plataformas de IoT; Thingspeak, Thinger.io, etc

Parte Presencial: Las sesiones serán eminentemente prácticas, con el planteamiento de retos de control para inducir al aprendizaje. Para abordar estos retos a los participantes se les ofrecerá una breve introducción teórica con información escrita a modo de manual de ayuda. Sesión 1 Repaso de programación y electrónica: Leds (digital y PWM). Pulsadores y potenciómetros. Programación avanzada: C++ avanzada. Interrupciones. Manejo de puertos en paralelo (Registros). Prácticas: Semáforo con pulsador para activación. Regulación de duración con potenciómetros Scanner Larson (8 leds) usando Registros. Sesión 2 Uso de display: LCD. 7 segmentos (usando registro de desplazamiento 595). Lectura de sensores: Sensores de humedad y temperatura (DHT). Sensores de lluvia/humedad. Sensores de llama. Sensores de temperatura (LM35). Control con Infrarrojos. Lectura de tiempos de RTC. Practicas: Estación meteorológica. Control de la visualización de 7 segmentos vía Infrarrojos. Sesión 3 Control de potencia usando Relés. Control de motores. Motores CC y PAP. Lectura de tarjetas RFID. Practicas: Control de motores vía Infrarrojos. Sesión 4 Introducción a Internet de las Cosas (IOT). Protocolos de envio de datos (REST, MQTT). Plataformas online (ThingSpeak, Thinger.io... Uso de placa wifi NodeMCU. Practicas: Adaptación al NodeMCU de la estación meteorológica con wifi con publicación online de datos. Sesión 5 Repaso y ampliación de los contenidos vistos anteriormente. Aclaración de dudas. Sesión 6 Consistirá en la exposición de una Secuencia Didáctica elaborada individualmente sobre los contenidos del curso y su aplicación en el aula. Parte No Presencial: La parte no presencial se realizará en el Aula Virtual de la Junta de Andalucía, en la que se diseñarán una serie de retos relacionados con los contenidos impartidos anteriormente.