-Lograr que las personas que afrontan una presentación en público sepan realizarla de forma efectiva, captando la atención de las personas a las que va dirigida y consiguiendo que el mensaje sea el que el docente desea transmitir. -Conocer cuáles son los "problemas" de las presentaciones tradicionales que hacen que no sean efectivas. -Conocer la metodología para conseguir presentaciones efectivas, independientemente de la herramienta empleada en la creación de diapositivas. -Adquirir nociones básicas de fotografía y composición, que aportarán gran valor para la creación de apoyos visuales. -Conocer herramientas informáticas para crear apoyo visual en una presentación. -Aprender técnicas para mejorar a la hora de hablar en público.

¿Qué hace que una idea sea buena?, ¿Por qué algunos mensajes duran en el tiempo y otros se desvanecen enseguida?, ¿Qué tienen algunas personas para que sean grandes comunicadores/as y otras no?, ¿Cómo se transmite un mensaje de manera efectiva?, ¿En qué medida podemos usar la tecnología para conseguir buenas presentaciones?, ¿Cómo podemos mejorar como formadores?... En la era de la tecnología, de los móviles, de internet de las cosas, de las redes sociales, se ha ido perdiendo el interés por conseguir transmitir de la manera más efectiva posible los mensajes que queremos, provocando en muchos casos que la comunicación humana no sea la más apropiada. Profesores, maestros, educadores, cualquier persona relacionada con el mundo de la formación realiza constantemente comunicaciones con otras personas, compañeros/as, alumnos/as, padres/madres, por lo que la manera de comunicar se presenta fundamental para que esta sea más o menos efectiva. Disponer de habilidades y herramientas, personales y tecnológicas, para presentar contenidos permitirán sacar la creatividad que llevamos dentro y conseguir que nuestra comunicación y presentaciones lleguen a las personas de la mejor forma posible. Desde la creación de ideas y la construcción de mensajes que perduran, hasta el momento de transmitirlo a otras personas, pasando por la construcción de apoyos visuales que aportan efectividad al mensaje, en este taller se presentan y trabajan las respuestas a las preguntas anteriores. Conectarás y aumentarás tus capacidades para mejorar la manera de comunicar. Desde 2007 el ponente viene impartiendo esta formación, en hospitales de Andalucía, en la Universidad de Huelva, en diferentes asociaciones¿ Para personas relacionadas directamente con la formación, personas que de alguna manera tienen relación con las presentaciones en público o personas que sencillamente quieren mejorar su manera de comunicarse.

El curso tendrá 20 horas presenciales, en las que el ponente dará pautas para realizar presentaciones orales eficaces, independientemente del soporte visual que se use. También se hará referencia a recursos útiles para la búsqueda de fotos, música y demás elementos, siempre atendiendo al respeto a los derechos de autor. Se pondrá en práctica todo lo aprendido mediante una presentación oral individual, que deberá realizarse al final del curso y que será corregida por el ponente. El curso se complementará con una tarea no presencial. Las características de la tarea se describirán a lo largo de las sesiones presenciales. Será imprescindible, para obtener la certificación, asistir al 80% de las sesiones presenciales como mínimo y entregar la tarea no presencial. Se certificarán 5 horas no presenciales para la elaboración de ambas tareas( presentación oral y tarea no presencial) La tarea no presencial se hará llegar por correo electrónico a la dirección monica@cephuelva.org como muy tarde el día 9 de febrero de 2018 a las 12 horas.

Para el inicio de la actividad será condición indispensable contar con un número de admitidos igual o mayor al 75% de las plazas ofertadas. La certificación, conforme a la normativa vigente, sólo se otorgará a quienes asistan al 80% de las horas presenciales y la elaboración de la tarea correspondiente. Para obtener bolsa de ayuda por desplazamiento será necesario solicitarla en el momento en que se solicita la actividad, generar el pdf y entregar la solicitud a la asesora responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. Actividad financiada con fondos de la formación para el empleo de las administraciones públicas (FEDAP). Dirigida exclusivamente al profesorado de centros públicos del ámbito CEP Huelva-Isla Cristina. El plazo de solicitudes estará abierto hasta el día 20 de diciembre a las 12.00 h. Las listas provisionales de admitidos serán publicadas el mismo día a las 13.00 h y las listas definitivas a las 14.00 h. En caso de que fuese necesario realizar un sorteo para dirimir empate este tendrá lugar en nuestra sede el día 20 de diciembre.