1.-Incentivar el museo como recurso de aprendizaje entre el profesorado. 2.-Enseñar en materia de historia y patrimonio de Huelva, concienciando a la sociedad del futuro para que aprecie, respete y se identifique con su herencia y legado. 3.-Crear una actividad complementaria paralela a los programas educativos que permita una mayor colaboración entre las instituciones. 4.-Fomentar hábitos culturales entre alumnos y profesores en particular, y en la sociedad en general.

TEMARIO MÓDULO 1. El museo como herramienta de aprendizaje Tema 1. ¿Qué es un museo? Tema 2. Estrategias de aprendizaje Tema 3. Herramientas básicas para diseñar la visita Tema 4. Los proyectos educativos de museos Tema 5. Presentación de los trabajos por parte de los docentes Tema 6. Valorar lo aprendido, debatir los conocimientos y ampliar el horizonte cultural MÓDULO 2. Antiguos conocidos y nuevas caras: Novedades en la Historia de Huelva Tema 1. Los fondos de las colecciones de Bellas Artes y Arqueología del Museo de Huelva Tema 2. Huelva en los albores de la Historia: de Tarteso a Roma Tema 3. Últimas aportaciones sobre los pobladores de época prehistórica en el territorio onubense. El yacimiento de La Orden-Seminario (Huelva) Tema 4. La romanización en la actual provincia de Huelva. La importancia de la minería durante el Imperio romano. Testigos de la ciudad romana, su pervivencia en época tardoantigua y su transformación en medina andalusí Tema 5. La Huelva romana. Ciudad y mundo funerario Tema 6. La ciudad andalusí de Saltés. PONENTES: Francisco Alvarado Cortés. Croma Cultura. Dr. José María Cuenca López. Profesor Titular de la Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Pablo S. Guisande Santamaría. Director del Museo de Huelva. Dr. José María García Rincón. Arqueólogo del Museo de Huelva Diego González Batanero. Arqueólogo. Ánfora Grupo. Dra. Clara Toscano Pérez. Arqueóloga. Universidad de Huelva. Facultad de Humanidades. Dr. Juan Aurelio Pérez Macías. Profesor Titular de Arqueología de la Universidad de Huelva. Facultad de Humanidades. Dr. Salvador Delgado Aguilar. Investigador en Arqueología. Dra. Lucía Fernández Sutilo. Área de Arqueología de la Universidad de Huelva Francisco Morales García. Responsable del Centro de Visitantes Anastasio Senra. CALENDARIO JUEVES 1 de febrero de 2018. Museo de Huelva Francisco Alvarado Cortés. Módulo 1. Tema 1. ¿Qué es un museo? Pablo S. Guisande Santamaría y José María García Rincón. Módulo 2. Tema 1. Los fondos de las colecciones de Bellas Artes y Arqueología del Museo de Huelva MARTES 6 de febrero de 2018. Museo de Huelva Francisco Alvarado Cortés, Módulo 1. Tema 2. Estrategias de aprendizaje Dra. Clara Toscano Pérez. Módulo 2. Tema 2. Huelva en los albores de la Historia: de Tarteso a Roma JUEVES 8 de febrero de 2018. Museo de Huelva Francisco Alvarado Cortés. Módulo 1. Tema 3.Herramientas básicas para diseñar la visita Diego González Batanero. Módulo 2. Tema 3.Últimas aportaciones sobre los pobladores de época prehistórica en el territorio onubense. El yacimiento de La Orden-Seminario (Huelva) MARTES 13 de febrero de 2018. Museo de Huelva Dr. José María Cuenca López. Módulo 1. Tema 4. Los proyectos educativos de museos Dr. Juan Aurelio Pérez Macías. Módulo 2. Tema 4. La romanización en la actual provincia de Huelva. La importancia de la minería durante el Imperio romano. Testigos de la ciudad romana, su pervivencia en época tardoantigua y su transformación en medina andalusí JUEVES 15 de febrero de 2018. Museo de Huelva Francisco Alvarado Cortés. Módulo 1. Tema 5. Presentación de los trabajos por parte de los docentes Dr. Salvador Delgado Aguilar y Dra. Lucía Fernández Sutilo. Módulo 2. Tema 5. La Huelva romana. Ciudad y mundo funerario MARTES 20 de febrero de 2018. Centro de Visitantes Anastasio Senra, Marismas del Odiel Francisco Alvarado Cortés y Francisco Morales García. Módulo 2. Tema 6. Visita a la ciudad andalusí de Saltés Francisco Alvarado Cortés. Módulo 1. Tema 6. Valorar lo aprendido, debatir los conocimientos y ampliar el horizonte cultural

La búsqueda de nuevas estrategias y metodologías en la enseñanza supone un reto y una renovación constante para el profesorado. El curso "El Museo como herramienta de aprendizaje" persigue que el profesorado, en general, vea el museo como un potente recurso pedagógico. Además los contenidos adscritos a la colección de arqueología del Museo de Huelva son susceptibles de complementar al curriculum del centro académico. El curso consta de 18 horas presenciales dividadas en 6 sesiones de 3 horas cada una. Y contará con determinadas ponencias magistrales del ámbito profesional y de la investigación, la educación y el patrimonio.

ACTIVIDAD DIRIGIDA A PROFESORADO DE CENTROS PÚBLICOS. Y PREFERENTEMENTE A: 1º.- Profesorado que no haya realizado esta actividad en los dos últimos años. 2º.- Profesorado del área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de I.E.S.; Escuelas de Arte; Centros de Educación Permanente y C.E.I.P. 3º.- Profesorado de otras áreas. No se precisan conocimientos previos en materia de museología, Historia, historia del arte o arqueología. Para el inicio de la actividad será condición indispensable contar con un número de admitidos igual o mayor al 80% de las plazas ofertadas. Si a la primera sesión asistiera un número inferior al 75% de los admitidos, se procederá a la suspensión de la actividad. La certificación, conforme a la normativa vigente, sólo se otorgará a quienes asistan al 80% de las horas presenciales. Para obtener bolsa de ayuda por desplazamiento será necesario solicitarla en el momento en que se solicita la actividad, generar el pdf y entregar la solicitud al asesor o asesora responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. El plazo de solicitudes estará abierto hasta el martes 30 de enero a las 12h00'. Las listas provisionales de admitidos serán publicadas el martes 30 de enero y las listas definitivas el miércoles 31 de enero. En caso de que fuese necesario realizar un sorteo para dirimir empate éste tendrá lugar en nuestra sede el martes 30 de enero a las 13.00 h.