El objetivo de este curso es conocer recursos para comprender mejor al ser humano , desde sus inicio hasta su plenitud final, a través del conocimiento del desarrollo NEURO SENSO PSICO MOTOR, con todo lo que ello con lleva. Este camino nos va permitir iniciarnos en un aprendizaje interdisciplinar, donde se va hacer hincapié en la relación entre las estructura biomecánicas, el desarrollo psicomotor, la evolución de los reflejos, la afectividad, sensorialidad , la lateralidad, y en relación con el entorno, buscando una buena base para conseguir una evolución creativa, ágil, libre, consciente y responsable. De esta manera comprenderemos desde el yo los procesos del aprendizaje, entendiendo mejor al alumno, a la pedagogía y al sistema.

CONTENIDOS: El curso consta de 4 bloques y los contenidos de dichos bloques son los siguientes: - MÓDULO 1: ¿Qué es un P.A.C.E.? ¿Qué es el Desarrollo NeuroSensoPsicoMotor? ¿Qué es el Brain Gym? La importancia de los Hemisferios Emocionales en los procesos de aprendizaje. - MÓDULO 2: EL CEREBRO TRIUNO y la maduración cerebral. Características importantes de cada una de las partes del cerebro. ¿QUÉ SON LOS REFLEJOS? Diferencia entre reflejos primitivos y posturales. - MÓDULO 3: ETAPA HOMOLATERAL: Es la etapa donde los dos lados del sistema nervioso se activan como unidades funcionales diferentes. Juegos homolaterales. ETAPA CONTRALATERAL: Es la fase de maduración de las vías cruzadas, mediante las cuales el cerebro integra los dos lados del sistema como una unidad. Juegos Contralaterales - MÓDULO 4: ETAPA LATERAL: Es la fase en la que los dos hemisferios trabajan como uno actuando de manera preferente para cada actividad. Juegos laterales.

Actividad enmarcada dentro de las demandas formativas de los Equipos de Orientación de la zona Cep, pero dado su interés se abre al resto del profesorado.

Se trata del nivel 2 de está formación ya realizada el curso pasado, por lo que se recomienda haber realizado el nivel 1 o tener conocimientos previos sobre la materia, para su correcto aprovechamiento. CRITERIOS DE BAREMACIÓN: - Maestros/as de Educación Infantil y primer ciclo dePrimaria, Profesionales de EOEs (Orientadores/as, médicos/as, etc), Maestros/as especialistas en Pedagogía Terapéutica, Maestros/as especialistas en Educación Física que intervengan en Infantil y primer ciclo de Primaria - En el plazo establecido, por riguroso orden de solicitudes hasta cubrir el número de plazas de la convocatoria. CERTIFICACIÓN: - Una vez finalizada la actividad debe cumplimentarse en Séneca la encuesta correspondiente a dicha actividad. BOLSA DE AYUDA: - Para poder recibir la bolsa de ayuda para el desplazamiento, se deberá marcar en Séneca la casilla correspondiente en el momento de inscribirse y entregar el impreso de desplazamiento debidamente cumplimentado al asesor/a. -Para poder recibir la bolsa de ayuda es condición indispensable la certificación de la actividad. -El pago de dichas bolsas de desplazamiento queda sujeto a disponibilidad presupuestaria.