1. Establecer las condiciones para que los centros implementen Planes de Centro coeducativos a través de una organización escolar y un currículo sin sesgos de género. 2. Conocer un material coeducativo para trabajar con el alumnado la Constitución. 3. Introducir en sus programaciones y en el Plan de Centro tal y como indica la Linea 1 del II Plan de Igualdad un currículo sin sesgo de género.

-Conocimiento de la historia de nuestra Constitución desde una perspectiva no contada, la de las mujeres que participaron en su elaboración. -27 mujeres poderosas que cambiaron la historia de España: Las Constituyentes. -Estrategias para trabajar con el alumnado esta temática.

Todos los años los centros docentes celebran con anterioridad al día 6 de diciembre el aniversario de la ratificación por la ciudadanía de la Constitución Española. El profesorado, debe programar actividades que fomenten en el alumnado valores ciudadanos y democráticos. Este año queremos proponer que además, sensibilicemos al alumnado para que lo hagan desde una perspectiva de igualdad. Desde esta actividad formativa, pretendemos que el profesorado consiga tener las herramientas necesarias para trabajar la Constitución desde un enfoque más justo e igualitario. Para desarrollar este taller formativo contaremos con la cineasta Oliva Acosta, directora del documental "Las Constituyentes".

-La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. -Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de una semana tras la última sesión. -Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de ayudas para el cuidado de menores regulada en el ROF. -El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. -La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.