Introducir al profesorado qué es y cómo funciona a nivel básico la VoIP, mostrar el futuro de las telecomunicaciones basado en VoIP, conocer cómo los proveedores de servicio se están adaptando y ofreciendo estos servicios tanto en empresas como en usuarios particulares y domésticos y tratar aspectos prácticos de la utilización de los servicios de VoIP en las telecomunicaciones actuales.

1. Historia de la telefonía e introducción a la VoIP. Sistemas. 2. Estudio, requisitos y necesidades para desarrollar la implementación de la VoIP. Inicializar servicios (Parte I) y configuración inicial. 3. Inicializar servicios (Parte 2), configuración específica 4. Consultas y cuestionario.

Con esta actividad se pretende que el profesorado conozca las diferentes implementaciones que ofrece la tecnologia VoIP, el hardware y software disponible y los protocolos utilizados para hacer posible la transmisión de voz. Identificar los beneficios para las organizaciones y los costes de implementación.

Se recomienda que los asistentes al curso, tengan conocimientos de configuraciones de sistemas basados en Windows, conocimientos del protocolo TCP-IP y redes, conocimientos de telefonía, conocimientos en seguridad, cortafuegos, routers. Actividad dirigida al profesorado de la Familia Profesional de Electricidad - Electrónica e Informática. -El plazo de inscripción finaliza las 00:00 horas del día 04/04. -Los criterios de selección del profesorado para esta actividad, serán: Orden de llegada de la solicitud y Superar cuestionario relacionado con la temática de la actividad. (Cerrado el plazo de inscripción se les enviará por correo enlace para la realización del cuestionario). -La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. -Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de una semana tras la última sesión.Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de ayudas para el cuidado de menores regulada en el ROF. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. -El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. -Los materiales entregados al inicio de la actividad lo son en calidad de préstamo hasta el fin de la actividad. Si se abandona la actividad se debe proceder a su devolución.