1.- Familiarizarse con la normativa relativa al desarrollo de las Competencias Clave en la Educación Secundaria. 2.- Aprender a programar por Competencias y comprender su valor dentro del currículo. 3.- Conocer e incorporar en las prácticas educativas metodologías activas para el desarrollo del trabajo por competencias. 4.- Conocer y aplicar distintas estrategias e instrumentos de evaluación de estándares de aprendizaje

Programación, Desarrollo Metodológico y Evaluación mediante Estándares de Aprendizaje, de las Competencias Clave.

JUSTIFICACIÓN. Esta actividad se dirige al profesorado de Secundaria y Bachillerato interesado en formarse en la programación, desarrollo metodológico y evaluación mediante estándares de aprendizaje de las Competencias Clave. La incorporación de las Competencias al Currículo implica el trabajo en torno a aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles para la vida. El objetivo es adquirir aquellas competencias necesarias para la realización personal, la incorporación a la vida adulta de manera satisfactoria y la capacidad de poder desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Lo importante es pues, "conocer para aplicar", de este modo la competencia implica aprendizajes integrados y contextualizados, incluye el saber, pero también el saber hacer y el saber ser o estar. DESTINATARIOS/AS y CRITERIOS DE SELECCIÓN 1. Profesorado de Centros Públicos que está en procesos de autoformación en Competencias. 2. Prof. de Centros Públicos que ha comunicado al CEP su interés por el tema. 3. Orden de llegada de solicitudes. 4. Se procurará mantener una adecuada proporción de admitidos/Centros solicitantes

1. La inscripción en la actividad se realizará individualmente a través del programa Séneca. En la página web del CEP se encontrará información sobre la misma y el enlace para acceder a Séneca: Séneca>CEP>Consulta Actividades Formativas. Seleccionar CEP Úbeda, Estado: Abierto plazo de solicitudes y Buscar. Una vez localizado el curso, a la derecha se puede consultar la ficha en detalle e inscribirse. En el mismo proceso podrá solicitarse bolsa de ayuda por desplazamiento, si la hubiera. 2. Guardería/Ludoteca: Aquellas personas interesadas podrán disponer de este servicio en tiempo de formación, indicándolo días antes del inicio de la actividad al coordinador o coordinadora de la misma. (Para actividades desarrolladas en Úbeda). 3. Toma de imágenes. En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá comunicarlo al coordinador o coordinadora de la actividad. 4. Si se producen renuncias a la participación deberán gestionase a través de Séneca o por otras vías al CEP. 5. La bolsa de desplazamiento se abonará en función de la disponiblidad presupuestaria del CEP. 6. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa y/ o los días de las sesiones si las circunstancias así lo requirieran. 7. La inscripción en una actividad formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.