Acercarse a la realidad de una persona con TEA Formar competencialmente al profesional docente que trabaja con personas TEA de herramientas y conocimiento para trabajar en el contexto escolar .

Aproximación a la realidad de las personas con TEA y cómo intervenir con ellas en el contexto escolar a través de varios talleres: 2.- Lectura global en personas con TEA. y 6.- Sistemas aumentativos de comunicación y apoyos visuales. 3.- Metodología TEACCH. y 4.- El juego,¿cómo ocupar el tiempo libre de un niño/a con TEA? 5.- Introducción al apoyo conductual positivo.

Por la estructura organizativa que requiere este curso formativo, los/as personas interesadas y que soliciten inscribirse una vez que se haya adjudicado la plaza, se les enviará un cuestionario en el que tendrán que elegir 1 taller de los 5 que se ofertan por sesión ,ya que el número máximo de personas por taller es de 20. A través del CEP Abierto y nuestra web, se publicitará y se adjuntará el cuadrante donde se podrá consultar la relación del taller con el perfil profesional al que va destinado principalmente.

La adjudicación de plazas se realizará por orden de inscripción y para obtener la certificación de la actividad es obligatorio cubrir el 80% de las horas presenciales y haber realizado la encuesta de satisfacción al finalizar la formación. Destinado preferentemente a : PT,AL , Orientadores/as y tutores/as de aulas ordinarias con alumnado con TEA y de aulas específicas.