El principal objetivo de la actividad es promover el desarrollo profesional del profesorado a través del diseño y puesta en práctica de proyectos de aprendizaje. Este objetivo se divide en los siguientes: - Conocer los principios de la enseñanza basada en proyectos en relación con distintas materias educativas. - Conocer los elementos de los que se compone un buen proyecto educativo. - Desarrollar estrategias de enseñanza útiles para la implementación de proyectos de aprendizaje. - Enriquecer los mecanismos tradicionales de evaluación con propuestas alternativas (rúbricas, diarios de aprendizaje, portafolios, etc.) adecuadas para evaluar todos los aspectos que intervienen en un proyecto educativo.

- Fundamentos del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). - Elementos de un buen proyecto educativo. - Estrategias para el diseño de proyectos. - Estrategias metodológicas útiles para la implementación de proyectos. - Evaluación en el Aprendizaje Basado en Proyectos.

Esta actividad formativa pretende dotar al profesorado de las herramientas necesarias para diseñar un proyecto educativo, implementarlo en el aula y evaluar todo el proceso. La modalidad del curso es semipresencial, puesto que se pretende que en la parte no presencial del mismo el profesorado participante ponga en práctica lo trabajado diseñando su propio proyecto educativo. La parte no presencial del curso se desarrollará en el Aula Virtual del Profesorado de Andalucía (https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/) y supone la realización de tres tareas: Tarea 1: Planteamiento de un proyecto educativo y del currículo relacionado con él. Tarea 2: Diseño de la metodología y tareas del proyecto educativo. Tarea 3: Diseño de la evaluación del proyecto.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º. Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato participante en autoformaciones relacionadas con la temática. 2º. Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato interesado en ABP. En caso de que el número de solicitantes supere el número de plazas ofertadas, se primarán las solicitudes que pertenezcan a un mismo centro educativo. En caso necesario, se asignarán las plazas por riguroso orden de inscripción en Séneca. INSCRIPCIÓN: Inscripción hasta: 20/03/2018. Publicación del listado de admisión provisional: 21/03/2018. Plazo de reclamación hasta: 22/03/2018. Publicación del listado de admisión definitivo: 23/03/2018. OTRAS OBSERVACIONES: 1. No serán admitidas las inscripciones del profesorado que tenga solicitada otra actividad cuyas fechas, en su totalidad o en parte, coincidan con las de la presente, a no ser que comuniquen al CEP la actividad por la que optan. 2. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. 3. La inscripción se realizará a través de Séneca. 4. Los listados de admisión se publicarán en la página WEB del CEP de Almería, http://www.cepalmeria.org 5. Desplazamiento. Esta actividad contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. 6. Información sobre la fase no presencial: esta actividad tiene una parte no presencial de diez horas que supone la realización de tres tareas que se subirán al espacio virtual del Aula Virtual de Formación del Profesorado (http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/) establecido a tal efecto. 7. Certificación. De acuerdo con el artículo 13 de la Orden de 16 de octubre de 2006, se generará el derecho a la certificación de la actividad con la asistencia al menos al 80 % de las sesiones presenciales de la misma y la evaluación positiva de todas las tareas correspondientes a la fase no presencial.