1. Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo. 2. Aprender a reconocer y regular las emociones propias y las de los demás. 3. Manejar estrategias profesionales para aplicar con éxito en la escuela, potenciando la motivación y las capacidades del alumnado y de todos los miembros de la comunidad educativa. 4. Abordar las diversas dificultades que los profesionales y las familias encuentran en su quehacer diario, en el medio institucional, familiar y social. 5. Obtener el máximo rendimiento de su trabajo como docente y una mayor capacidad de liderazgo entre sus alumnos. 6. Desarrollar una actitud de permanente aprendizaje y autoconocimiento en torno a las necesidades actuales de formación docente y de las familias.

Módulo 1: Coaching y Liderazgo(Introducción al coaching, coaching para desarrollar el autoconocimiento y liderazgo personal, competencias del líder-coach, tipos de liderazgo, coaching educativo, etc) Módulo 2: Desarrollo de la presencia y calma del Líder Coach: Mindfulness para el educador. Módulo 3: Herramientas para la gestión del cambio, autoconocimiento, escucha interna, gestión emocional, comportamiento y pensamientos, lenguaje y pensamiento, creencias limitantes. Módulo 4: Herramientas para la gestión del cambio: Desarrollo de una comunicación GutLevel, escucha activa, feedback positivo, hablar en primera persona, Contención Gestalt¿. Módulo 5: Resolución de conflictos positiva para la mejora de la convivencia y rendimiento escolar. Módulo 6: Aprendizaje Activo: Motivación y aprendizaje, aprender a aprender, constructivismo y aprendizaje, inteligencias múltiples, aprendizaje colaborativo, desarrollo de competencias.

Actualmente la educación en el ámbito escolar y en el familiar reclama un cambio de paradigma donde el componente humano y emocional recobra importancia como recurso esencial para el aprendizaje y el desarrollo de competencias básicas y de autorrealización para la vida. Este cambio necesita ser liderado por personas que trabajen en el ámbito educativo y deseen hacer una transformación lenta, pero segura en su manera de sentir y vivir la educación. Este curso va dirigido a todas las personas que creemos en la educación como agente de cambio individual y social y es especialmente productivo cuando engloba el trabajo conjunto de toda la comunidad educativa.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN 1. Profesorado de los centros demandantes de esta actividad CEIP CASTILLO DE LOS VÉLEZ, CPR LOS VÉLEZ, CEIP DOCTOR SEVERO OCHOA, CEIP DOCTOR GUIRAO GEA, CEIP JERÓNIMA RECHE, CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA CABEZA. 2. Profesorado interesado en la temática. INSCRIPCIÓN La inscripción se realizará a través de Séneca CEP. Los listados de admisión se harán públicos en la página del CEP de Cuevas-Olula. Inscripción hasta: 02/10/2017. Publicación del listado de admisión provisional: 03/11/2017 a las 12:00. Plazo de reclamación hasta: 04/10/2017 a las 12:00. Publicación del listado de admisión definitivo: 05/11/2017 a las 14:00. DESPLAZAMIENTO Esta actividad contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. OBSERVACIONES No serán admitidas las inscripciones del profesorado que tenga solicitada otra actividad presencial cuyas fechas coincidan en su totalidad o en parte con las del presente curso, a no ser que se comunique al CEP la actividad por la que se opta. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. Además, la dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el número de solicitudes es significativamente inferior a las plazas ofertadas. CERTIFICACIÓN Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de las horas presenciales de la misma.