- Aproximar al concepto de escuela amable, segura y motivadora; partiendo de una visión de niño como ser capaz. - Reflexionar sobre el papel del adulto como acompañante respetuoso de la niña y el niño. - Compartir formas de organización de tiempos y entornos que favorezcan interacciones de calidad, teniendo en cuenta las necesidades de las niñas y niños y su proceso de autonomía. - Valorar la importancia que tiene el contar con las iniciativas de las niñas y niños, y el promover que sean protagonistas de su propio proceso de desarrollo. - Reflexionar sobre diferentes recursos didácticos que promuevan la acción y el conocimiento. - Provocar un proceso de reflexión sobre la propia práctica pedagógica en el que se promueva la innovació

1. Concepto de escuela y de niño/a: . Marco de seguridad. . Acompañamiento de la infancia. . Configuración de ambientes. . Relaciones con las familias. . Vida cotidiana. . Trabajo en equipo. 2. La dinámica grupal y la organización de los espacios, tiempos y materiales. 3. Recursos para la expresión y experimentación: . Cesta de tesoros. . Talleres de expresión. . Juego con bandejas. . Luz y sombras. . Las noticias de los lunes. 4. Movimiento y autonomía: experimentación. 5. Evaluación de la actividad formativa.

Actividad formativa dirigida al personal, con perfil en Séneca, de las Escuelas Infantiles de primer ciclo de titularidad pública del ámbito CEP de Cuevas-Olula. Este curso monográfico favorece el desarrollo del currículo para la educación infantil, centrado en la elaboración de propuestas pedagógicas y actividades educativas que respetan las características propias del crecimiento y el aprendizaje de los niños y niñas. Este curso monográfico contribuye al desarrollo de un modelo de profesionalidad docente centrada en la acción educativa, busca la colaboración entre distintos profesionales y es promotor de reflexión sobre la práctica educativa como eje fundamental para la innovación y la mejora de la práctica educativa

REQUISITO DE INSCRIPCIÓN: Personal de las Escuelas Infantiles públicas de primer ciclo del ámbito del CEP de Cuevas-Olula. CRITERIOS DE BAREMACIÓN: La adjudicación de plazas entre las solicitudes se realizará atendiendo a los siguientes criterios: 1º.- Reparto equitativo de plazas entre las Escuelas Infantiles. 2º.- En caso necesario, la adjudicación se realizará por riguroso orden de inscripción. INSCRIPCIÓN: Plazo de inscripción: hasta el 01/03/2018 Publicación del listado provisional de admisión: 02/03/2018 Plazo de reclamación: 04/03/2018 Publicación de listado definitivo de admisión: 05/03/2018 La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se harán públicos en Séneca y en la página web del CEP de Cuevas-Olula. OBSERVACIONES: 1. No serán admitidas las inscripciones del profesorado que tenga solicitada otra actividad cuya(s) fecha(s) coincida(n) con la presente, a no ser que se comunique al CEP la actividad por la que opte. 2. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. 3. El CEP de Cuevas-Olula abonará bolsa de ayuda por desplazamiento. 4. Certificación:Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la Certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación