Conocer y valorar el potencial de las herramientas de Google. Aprender una manera más cómoda y operativa de abordar el trabajo del aula y la comunicación con el alumnado. Desarrollar destrezas para el manejo de dichas herramientas centrándo el aprendizaje en las necesidades prácticas reales en el aula

INTRODUCCION HERRAMIENTAS GOOGLE: G SUITE GOOGLE APPS El correo electrónico como elemento básico de la comunicación digital. La creación y organización de nuestro recursos didácticos de forma colaborativa. Elaboración del cuaderno de notas personalizado. Elaboración de cuestionarios on-line autoevaluables. Integración las aplicaciones de GOOGLE en la gestión de los centros educativos. Ponentes: Jesús Sánchez Vazquez. Profesor de Tecnología IES V CENTENARIO. Francisco Manuel Fernández Merino. Asesor de Formación del CEP de SEVILLA

Con este curso se pretende desarrollar recursos y estrategias para dinamizar y facilitar la gestión del trabajo docente utilizando herramientas TIC y aplicaciones Google. AUMENTAR COMPETENCIA DIGITAL del profesorado. Entre sesión y sesión los participantes deberán realizar tareas que se pondrán en comun en la siguiente sesión. Sesión 1 Introducción Presentación / Justificación / Programación Configuración de la cuenta ¿Google app for education¿ Inicio de sesión y seguridad / Información personal y privacidad / Preferencias de la cuenta El correo electrónico como elemento básico de la comunicación digital. La interfaz Gmail / Bandeja de entrada: recibidos / Recibir y responder / Búsqueda de correos electrónicos / Envío de correos electrónicos / Archivos adjuntos / Firma / Gestión eficiente de etiquetas / Spam y papelera / Creación y modificación de un contacto Google / Gestión de grupos de contactos Google / Creación de filtros automáticos. Sesión 2 Drive, Documentos, Presentaciones, Dibujos La creación y organización de nuestros recursos didácticos de forma colaborativa. La interfaz Drive / Mi unidad y compartido conmigo / Carpetas: Reciente, Destacado y papelera / Nuevo: carpeta, documento, presentación o dibujo / Compartir: carpetas y archivos. Permisos / Trabajo colaborativo. Uso de comentarios. Sesión 3: Revisión de contenidos y documentación.Conduce la sesión Francisco Manuel Fernandez Merino. Asesor de Formación Educación permanente. Sesión 4 La elaboración y realización de nuestros cuestionarios Interfaz de formularios / Configuración del formulario / Insertar cuestiones / Análisis de los resultados. Sesión 5: El aula virtual como medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La creación de la clase / La matriculación / Configuración de la clase / Publicaciones / Evaluación de tareas. Sesión 3: Revisión de contenidos y documentación.

TENDRÁ PRIORIDAD EL PROFESORADO DE LOS CENTROS IES POLITÉCNICO, IES LOS VIVEROS, IES INMACULADA VIEIRA, IES VALLE INCLÁN, IES V CENTENARIO que solicitaron dicha formación durante el proceso de deteccioń de necesidades de centros completado en junio de 2017. Para el aprovechamiento del curso se requieren destrezas básicas en el manejo : sistemas informáticos. Sistema operativo Linux, navegador Chrome o Mozilla Firefox. Paquetes ofimáticos como Microsoft Office, Libreoffice, Openoffice. Correo electrónico. Publicación listas provisionales 2 de octubre. Listas definitivas 3 de octubre. Para conocer e identificar las aplicaciones G-Suite se recomienda la visualización del video que aparece en el siguiente enlace:https://youtu.be/Im2Oxd4oxUc Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. Esta actividad formativa no tiene presupuesto para bolsas de ayuda por lo que todas las solicitudes que se presente para las mismas no se tendrán en cuenta.