El primer objetivo de este CURSO es llegar al mayor número posible de asesorías interesados los contenidos y las conclusiones del III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL. Otros objetivos: Realizar una reflexión sobre la Educación Mediática, la Competencia Digital y todos los posibles aspectos de la relación entre educación y TIC. Dar a conocer el Marco Común de Competencia Digital Docente propuesto por el INTEF. Conocer las tendencias más innovadoras en en Educación Mediática y competencia digital y su relación con la formación del profesorado.

El contenido está organizado en los siguientes ejes: Eje 1: Políticas públicas sobre la educación mediática y la competencia digital Eje 2: Educación mediática en entornos formales y no formales: situación actual, experiencias y perspectivas de futuro Eje 3: Ludoliteracy: el juego digital en la educación formal y no formal Eje 4: Educación mediática, competencia digital e investigación educomunicativa Eje 5: Las pedagogías de la educación mediática y en línea Eje 6: Educomunicación y promoción de la salud. Cultura de activos para la salud desde las TRIC

El curso está estructurado en dos sesiones de tres horas. En estas sesiones se alternarán los contenidos teóricos con actividades prácticas.

Esta actividad formativa es obligatoria para los miembros de las comisión TIC y de la comisión de competencias.