1. Que el profesorado pase a ser agente activo y transformador de las prácticas docentes sexistas, facilitando la introspección. 2. Acompañar al profesorado en las respuestas a cuestiones claves como qué hemos interiorizado y a partir de ésto, qué se enseña, cómo es enseñado y cómo es aprendido.

1. Cómo se enseña a ser niña y a ser niño: El sexismo en el centro educativo. 2. De los conflictos a las violencias machistas en la escuela. Estrategias educativas para su abordaje. 3. Integración y transversalización de género en la enseñanza. 4. La coeducación afectiva en el ámbitoeducativo.

El Instituto Andaluz de la Mujer colabora, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (IMIO), en un programa de formación dirigido a profesionales de la educación, con el objetivo de seguir avanzando hacia mayores cotas de igualdad y erradicar comportamientos discriminatorios y de violencia hacia las mujeres.