Revisión de lo realizado en cursos anteriores, criterios de evaluación, competencias de las distintas Áreas,... Realizar al menos dos UDIS incidiendo en las Áreas de Lengua y Matemáticas por ciclo. Evaluar las UDIS realizar y valorar la incidencia que ha tenido en las aulas cuando se han aplicado.

En este curso escolar pretendemos la realización sistemática de UDIS, al menos de dos por ciclo, con todos los elementos integradores tanto metodológicos como evaluativos. Esta actividad autoformativa está vinculada a la línea uno, prioritaria que ha publicado la Junta de Andalucía.