1. Identificar los cuatro elementos que conforman al ser humano: identidad de género,orientación sexual, expresión de género y componente biológico. 2. Definir la transexualidad y detectar los indicadores más diferenciales para reconocerlos en el aula.

* Perspectiva general e introductoria de la temática de la transexualidad y la identidad de género * Necesidades del alumnado trans en sus diversas vertientes * Problemáticas más habituales del alumnado trans * Oportunidades y líneas de trabajo que seguir con el alumnado trans * Ejemplos de experiencias de trabajo con el alumnado trans

Actividad dirigida al claustro de profesorado del IES la Jarcia de Puerto Real, con objeto de satisfacer la demanda formativa en relación a la temática de identidad de género en el alumnado. INDICADORES DE LOGRO 1. Diferenciar los cuatro elementos que conforman el ser humano:orientación sexual, identidad de género, expresión de género y componente biológico. 2. Identificar en el aula un alumno/a transexual independientemente de su expresión de género. 3. Asimilar las pautas a seguir en caso de la utilización del Protocolo de Actuación de Identidad de Género y la inclusión de medidas específicas en el II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-21. 4. Saber utilizar diferentes actividades para adecuar un tránsito a la etapa educativa en que se esté. 5. Reconocer actos transfóbicos y saber cómo actuar. 6. Conocer el marco legal, sanitario y social de la transexualidad en España. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN 1. Participación en clase. 2. Elaboración de propuestas de actuación si detectamos un caso de transexualidad en el aula. 3. Realizar lluvia de ideas para evitar la transfobia. 4. Exponer el esquema básico de los puntos más significativo del protocolo. 5. Puesta en común de la situación actual en España sobre transexualidad. 6. Realización de casos prácticos.

- Plazo de admisión de solicitudes: Del 25/09/2018 al 30/09/2018 - Publicación del listado provisional de admisión: 01/10/2018 - Publicación del listado definitivo de admisión: 02/10/2018 - No se podrán emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. - La asistencia a las sesiones sólo podrá acreditarse mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial del curso. - Será necesario cumplimentar la encuesta para recibir la certificación de asistencia. - Para mas información: www.cepcadiz.com - Actividad dirigida al profesorado del IES La Jarcia de Puerto Real dando respuesta a su Plan de Formación. - Juan Benito Gallardo Gutiérrez Asesor del CEP de cádiz Consejería de Educación - Junta de Andalucía Tel. Corporativo: 671 565 835 Email: benitogallardo.edu@juntadeandalucia.es http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/cep-cadiz Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública.