-Estudio de la bibliografía existente en El Centro de manera general, para conocerla en profundidad. - Clasificar dicha bibliografía, atendiendo a factores pedagógicos innovadores. - Otorgar variedad a la bibliografía y, por ende, a los programas de la asignatura de piano. - Incluir la literatura musical preclásica, romántica y contemporánea atendiendo a la normativa vigente. - Elaborar un documento práctico de uso para la comunidad educativa. - Trabajar coordinadamente, dentro del Departamento de Tecla, para unificar criterios en cuanto a la secuenciación de los contenidos de la asignatura. - Unificar los niveles del alumnado de cada curso.

Con este grupo de trabajo nos proponemos analizar y clasificar, desde un marco pedagógico-curricular el repertorio pianístico de las distintas épocas y estilos, estableciendo su organización y catalogación en los diferentes cursos o niveles. Además, también se trabajarán otro tipo de obras susceptibles de ser incluidas en nuestro trabajo de grupo referentes a improvisación, lectura a primera vista, obras a cuatro manos, métodos específicos de técnica etc.