- Unificar los métodos de elaboración de materiales curriculares. - Creación de una base de datos de materiales que permita su constante revisión y efectividad de forma colaborativa. - Abrir la posibilidad de la enseñanza de Latex en el centro a los alumnos que puedan necesitarlo.

La adopción de un método común de elaboración de los materiales curriculares propios de la enseñanza de la Matemática facilita la colaboración entre profesores y la puesta en valor de esos materiales, que pueden ser tratados informáticamente y adaptados para la gran variedad de necesidades (adaptaciones curriculares, por ejemplo) que presenta la docencia hoy. Latex es el estándar de facto para la elaboración de esta clase de material: apuntes, problemas, etc, y su conocimiento hace posible su uso y enseñanza en los niveles superiores donde los alumnos orientan ya su formación al ámbito científico y tecnológico. Se desarrollarán macros y plantillas específicas para la elaboración de documentos con Latex y se constituirá una base de datos con los recursos que se vayan creando.