- Profundizar en el juego desde la perspectiva de una intervención global. - Analizar la funcionalidad del juego en ofertas llevadas a cabo con el alumnado. - Establecer estrategias de intervención para el desarrollo del juego en el alumnado con pluridiscapacidad. - Mejorar la comunicación a partir del juego. - Establecer un método de asesoramiento estructurado y sistematizado, moderado por medio de unas reglas estructuras y procesos propios (Intervisión). - Reflexionar sobre nuestro trabajo con personas con pluridiscapacidad bajo la perspectiva de Basale Stimulation®.

Somos un grupo de docentes que llevamos varios años constituidos como Grupo de Trabajo investigando, formándonos y reflexionando sobre nuestro trabajo con nuestros alumnos y alumnas cuya especial problemática dado su alto nivel de dependencia, supone un reto para el trabajo de atención directa que venimos desarrollando en nuestras respectivas aulas