I. Reforzar los ideas clave vinculadas al concepto de competencia clave. II. Conocer las principales características del ABP y desarrollar proyectos para su aplicación en el aula. III. Aplicar en la dinámica de las clases modelos de trabajo cooperativo. IV. Desarrollar y aplicar técnicas e instrumentos de evaluación ajustados al modelo de trabajo por proyectos y competencias.

Pretendemos desarrollar esta actividad formativa con el objetivo de favorecer el cambio metodológico en el IES Paterna, por cuento entendemos que es condición ineludible para propiciar el desarrollo de las competencias clave por parte del alumnado. Tras las sesiones de asesoramiento, centradas en las características propias del ABP, esperamos que el profesorado diseñe y aplique diferentes proyectos en el aula.