- Conocer el curriculum andaluz de Secundaria y las relaciones entre sus elementos y la vinculación con las Competencias Clave. - Distinguir las estrategias metodológicas más adecuadas para el desarrollo de las competencias clave. - Conocer los elementos que integran una UDI para su elaboración e implementación en el aula. - Profundizar y reflexionar sobre la evaluación (criterios y estándares). - Conocer diferentes técnicas e instrumentos de evaluación.

Este grupo de trabajo nace con el propósito de iniciar el itinerario formativo de Competencias Clave en Secundaria. A través de esta autoformación se pretende profundizar en: -El conocimiento del currículo de las diferentes materias de Secundaria. -Los enfoques metodológicos más adecuados para el desarrollo de las Competencia Clave. -La elaboración de UDIs. -Los procesos evaluadores de las competencias clave en el marco de la LOMCE. -Conocer y desarrollar el módulo de evaluación de los aprendizajes habilitado en la plataforma Séneca