1. Adquirir manejo del sistema de notificación y registro de casos de maltrato infantil en Andalucía (S.I.M.I.A.) 2. Definir los conceptos básicos sobre maltrato infantil 3. Conocer el Sistema de atención al maltrato infantil en Andalucía 4. Dar a conocer los recursos sociales disponibles ante el maltrato infantil 5. Describir los procedimientos de actuación ante los casos de maltrato infantil desde los distintos ámbitos

Contenidos: ? Conceptualización del fenómeno del maltrato infantil ? Tipologías de maltrato infantil ? Distribución de competencias entre los distintos agentes de protección ? Principios de actuación general ante el maltrato ? Situaciones de riesgo y desamparo Nueva legislación ? Bases legales del S.I.M.I.A. ? La hoja de detección del S.I.M.I.A. ? Proceso de tramitación de la hoja Se contará con la participación del profesorado en los debates sobre aspectos más conceptuales o experiencias prácticas que se plateen a lo largo del curso y la resolución de casos prácticos.

El curso pretende proporcionar unas nociones básicas y científicas actualizadas sobre maltrato infantil ya que constituye un importante problema social cuyo abordaje precisa la implicación de toda la sociedad y de modo especial, de los diferentes ámbitos profesionales, al existir no sólo una responsabilidad ética y moral, sino también legal, de denunciar cualquier tipo de situación donde exista un riesgo para las personas menores de edad. Ello requiere, además de la concienciación social, la comprensión de los elementos fundamentales del problema y la identificación de los recursos disponibles para afrontarlo desde nuestra sociedad, tanto a nivel individual como institucional. La puesta en marcha del Sistema de Información sobre el Maltrato Infantil en Andalucía, supone la implantación de un procedimiento homogéneo para la detección, y notificación de los casos detectados y la posibilidad de disponer de un registro de datos que facilite el conocimiento real del maltrato en nuestra Comunidad Autónoma. Este curso de formación dirigidos a los profesionales de educación, tiene como fin último la colaboración en la prevención del maltrato y en la atención de los casos detectados, a través de las distintas actuaciones que contempla el procedimiento, de modo que se inicie de la manera más pronta posible la intervención de los servicios sociales competentes.