- Conocer instrumentos de percusión asociados diferentes culturas. - Conocer y aplicar recursos didácticos multiculturales asociados al aprendizaje del ritmo en diferentes culturas. - Reconocer e interpretar patrones rítmicos asociados a la música occidental y oriental. - Trabajar el ritmo asociado al movimiento. - Facilitar al profesorado la preparación del alumnado para los conciertos didácticos de la OCG. - Promover el acercamiento a la música en vivo y desarrollar la audición activa.

SESIONES 1 Y 2 -Ritmo occidente vs ritmo oriente: África. Oceanía América Latina América del Norte Asia Europa - La concepción e importancia del ritmo en las diferentes culturas occidentales y orientales. - Conocimiento de instrumentos de percusión asociados a distintas partes del mundo. - Recursos didácticos para trabajar diferentes patrones rítmicos en el aula. - Recursos didácticos multiculturales para trabajar el ritmo. Ponente: Ignacio Martín Vivaldi. Maestro de educación musical encargado de hacernos una propuesta de recursos didácticos multiculturales para trabajar el ritmo en diferentes culturas y facilitarnos la preparación de este concierto didáctico en nuestras aulas. SESIÓN 3. TALLER destinado a la preparación de la participación del alumnado. Canción africana. Batucada (América del Sur) ritmo y canción. Hip hop (percusión corporal y voces) Ponentes: Jaume Esteve y Noelia Arco. solista de Timbal/percusión y ayuda de timbal/percusión de la Orquesta Ciudad de Granada. Ambos son los responsables en "cuerpo y alma" de hacer realidad esta propuesta de concierto didáctico para el alumnado de secundaria y forman parte del ensemble de percusión Mintaka.

Actividad formativa destinada a la preparación del profesorado asistente al concierto didáctico de la OCG RITMO. Esta propuesta es para el alumnado de Educación Secundaria. El ritmo es una constante en nuestro día a día...El ritmo de la vida, latiendo en las venas y marcando el pulso de nuestra respiración. Ritmo al movernos, en nuestros pasos cuando caminamos, bailamos o mientras trabajamos. Ritmo en las palabras, al hablar o al recitar. Y, como no, ritmo en la música, siguiendo el compás. En este concierto veremos la relación del ritmo en diferentes culturas de la mano de la familia de percusión y de un grupo de baile, escuchando y participando con ellos de una forma divertida, demostrando que está presente en todo lo que nos rodea y que todos somos...¡RITMO! PROGRAMA DEL CONCIERTO: Akadinda. E. Sejourne. Ritmo y canción africanas. Omphalo centric lecture. N. Westlake. Oceanía. Batucada. América Latina Three camps. Marching drum. J. Moore. América del norte. Birdland. J. Zawinul. Jazz. Rain Tree. T. Takemitsu. Asia. Dimorphie. Y Taira. Pa empezá y pa terminá. J. Guillén. Flamenco, Europa. Hip hop. Ritmo urbano.

Esta actividad no contempla bolsa de desplazamiento. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Para la certificación de la actividad es necesario ASISTIR AL MENOS AL 80% de las horas presenciales. - Las horas no presenciales se computan con la audición de las obras del concierto, la lectura individual y análisis de la guía didáctica elaborada expresamente para este concierto. - ES NECESARIO RELLENAR LA ENCUESTA a través de Séneca una vez finalizada la actividad. Los materiales derivados de esta actividad formativa, así como los audios de las versiones recomendadas, se enviarán por correo electrónico a los participantes mediante un enlace al espacio habilitado para recoger dichos materiales.