1. Conocer la estructura del Prácticum del Grado de Educación Infantil/Primaria. 2. Participar de manera coordinada en el desarrollo de los contenidos del Prácticum de los futuros docentes de Educación Infantil/Primaria. 3. Elaborar un Plan de acogida para el alumnado del Prácticum 3. Establecer de manera coordinada la evaluación del Prácticum de los futuros docentes de Educación Infantil/Primaria.

El Prácticum de Educación Infantil/Primaria: Organización, estructura, gestión a lo largo del curso. Acceso a la Plataforma de Prácticum 2018/2019 Tutores académicos y tutores profesionales: Funciones. Las competencias profesionales que el alumnado del Prácticum debe adquirir. Plan de acogida del alumnado del Prácticum. El proceso de evaluación: criterios e instrumentos de evaluación. Presentación de buenas prácticas de tutorización

La actividad formativa consta de tres sesiones presenciales, en las que el personal de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada ofrecerá información al profesorado, que realiza labores de tutorización en el Prácticum II del Grado de Educación Infantil y Primaria. La primera sesión tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación, Campus Universitario Cartuja, s/n, 18011 de Granada. En la primera parte, tendremos una reunión general plenaria - en la que se presentará el Prácticum 18/19 -; y un segundo momento, en el que el profesorado asistente, se distribuirá según los criterios que se informarán el día de la sesión. Las otras dos sesiones abordarán problemáticas frecuentes en los centros educativos, se mostrarán pautas para facilitar la labor del tutor académico, en los procesos de evaluación y seguimiento del alumno/a de prácticas.

Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir al 80% de las horas presenciales. Esta actividad no dispone de bolsa de desplazamiento para los asistentes. En las horas no presenciales del curso el profesorado inscrito elaborará un plan de acogida del alumnado en prácticas.