- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA DIMENSIÓN INTRAPERSONAL EN LA VISIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO. - TOMAR CONCIENCIA DE LA PRESENCIA DE LA CAPACIDAD INTRAPERSONAL EN EL CURRICULUM DE ERE. - CONOCER DIVERSOS RECURSOS MUSICALES PARA POTENCIAR TAL DIMENSIÓN. - CONSIDERAR LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA MUY CONVENIENTE PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE FAVORECIENDO LA INCLUSIÓN, LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, LA CONVIVENCIA Y LA IGUALDAD. - APRECIAR LA MÚSICA COMO TRANSMISORA DE VALORES QUE FAVORECEN LA COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA: BIENESTAR FÍSICO/MENTAL PERSONAL Y COLECTIVO. - VALORAR LA MÚSICA COMO RECURSO COMUNICATIVO DE LA DIMENSIÓN INTERIOR DE LA PERSONA Y DE LA IDENTIDAD CULTURAL. - ELABORAR Y APLICAR EN EL AULA RECURSOS MUSICALES INNOVADORES, COMPETENCIALES Y ESPECÍFICOS DE LA DIDÁCTICA DE LA ERE. - CONOCER Y AMPLIAR LAS POSIBILIDADES Y LAS VENTAJAS QUE OFRECE LA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN EL AULA. - FACILITAR RECURSOS Y ACTIVIDADES REALES PARA TRABAJAR LOS VALORES EN EL ÁREA DE RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA A TRAVÉS DE LA MÚSICA. - REFORZAR LA CAPACIDAD CREADORA E INNOVADORA DEL DOCENTE.

- LA COMPETENCIA INTRAPERSONAL Y EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD. - LA MÚSICA COMO RECURSO EXPRESIVO Y COMUNICATIVO. - LA MÚSICA COMO RECURSO PARA LA INCLUSIÓN, LA DIVERSIDAD, LA CONVIVENCIA Y LA IGUALDAD. - ACTIVIDADES INNOVADORAS, COMPETENCIALES Y ESPECÍFICAS DEL ÁREA DE RELIGIÓN. - RECURSOS NOVEDOSOS QUE CAPTEN LA ATENCIÓN Y EL INTERÉS DEL ALUMNO/A QUE DEN RESPUESTA A LOS NUEVOS RETOS PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LAS DISTINTAS ETAPAS FORMATIVAS.

191812GE029 - LA COMPETENCIA INTRAPERSONAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN EL ÁREA DE RELIGIÓN CATÓLICA

TAREA Nº 1: Elaborar una sesión donde se trabaje la competencia intrapersonal y la música como herramienta, en un determinado nivel educativo y ponerla en práctica valorando su desarrollo y consecución de los objetivos planteados. TAREA Nº 2: Cumplimentar la evaluación de la actividad en Séneca.