-Diseñar un Programa de Orientación Académica y Profesional, que sirva al profesorado de apoyo en su labor orientadora, contemplando herramientas y actividades que aborden las diferentes Competencias para el Desarrollo del Proyecto Vital y Profesional, en cada una de la Etapas Educativas. - Elaborar el Programa desde un enfoque colaborativo entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. - Compartir el resultado de este trabajo realizado con todos los que ha participado en el mismo. - Facilitar la puesta en marcha del Programa en los Centros Educativos.

--Diseño de un Programa de Orientación que contemple herramientas de orientación que contribuya a disminuir el abandono escolar a través de la reconstrucción de la confianza del alumnado en sí mismo. - Dotación de recursos educativos que potencien en el alumnado la oportunidad de desarrollar sus decisiones, sobre una base no sesgada por el género, por sus resultados académicos. - Elaboración de actividades prácticas para su desarrollo en los centros docentes. - Utilización de una metodología en las actividades del Programa, caracterizada por ser vivencial y experiencial, potenciando en el alumnado el desarrollo emocional y teniendo en cuenta la igualdad de género. - Orientación como apoyo y acompañamiento vinculada a procesos de aprendizaje a lo largo de la vida, ya que el proyecto profesional y vital es una construcción activa, que se desarrolla a lo largo del ciclo vital.

191812GE090 - LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA. Esta actividad tiene como finalidad desarrollar un Programa de Orientación Académica y Profesional que ayude al alumnado a tomar sus propias decisiones, como un proceso de búsqueda e investigación de la persona y su entorno. Actividad dirigida a Orientadores y Orientadoras y Tutores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

NO ESTÁ PREVISTO BOLSA DE DESPLAZAMIENTO EN ESTA ACTIVIDAD CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.