- Sensibilizar sobre la importancia de trabajar la convivencia positiva como proceso inherente a la labor educativa. ? Mostrar y compartir actuaciones innovadoras que favorezcan la adquisición de aprendizajes competenciales. ? Conocer experiencias que mejoren la convivencia escolar en los centros . Aprender algunas estrategias de intervención que pueden mejorar la convivencia en los centros educativos.

- La convivencia como objeto de educación para prevenir e intervenir en caso de conflicto. - La mediación escolar como estrategia de resolución pacífica de conflictos. - La igualdad como factor clave en la educación actual. - La identidad de género

191812GE118 - CENTRO DEL PROFESORADO DE GRANADA - CONVIVENCIA: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN (avance del programa) PONENCIA: de 16 a 18:00 Estategias Para Mejorar La Convivencia 18:00 a 20:00 Talleres TALLER DE MEDIACIÓN a cargo de Francisco Ureña TALLER DE INTERVENCIÓN CON ALUMNADO DISRUPTIVO A cargo de Cynthia Vico TALLER DE EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL IES SEVERO OCHOA. GRANADA

CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.