o Conocer datos científicos contrastados que se encuentran en la base de los programas de Estimulación Temprana, basándonos,sobre todo,en la experiencia de Glenn Doman y el trabajo que se desarrolla para el Logro del Potencial Humano. o Acercarnos a los diversos programas de Estimulación Temprana aplicables dentro del aula: - Programa de Desarrollo Básico: PDB - Programa de Lectura: Bits de lectura.

- Bases para desarrollar la estimulación temprana. - Estudios y constataciones de los Institutos para el Logro del Potencia Humano que fundamentan la estimulación temprana. - La importancia de la familia para el pleno rendimiento del programa de estimulación temprana - Actividades con bits de lectura (ejemplificación práctica) - Materiales y recursos (ejemplificación práctica) - Propuesta didáctica para 3, 4 y 5 años - Puesta en práctica del programa: dificultades y sugerencias

191812GE203 - PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA: APROXIMACIÓN A LA LECTURA Actividad formativa realizada en colaboración con la Inspección de nuestra zona para Educación Infantil.

- No está prevista bolsa de desplazamiento en esta actividad. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.