- Proporcionar al profesorado actualización en el tratamiento de la comprensión lectora. - Diseñar y aplicar estrategias de mejora de la comprensión lectora en todas las áreas curriculares y para todas las tipologías textuales. - Elaborar y seleccionar materiales para lograr la mejora de la competencia lectora. - Contribuir al desarrollo de las destrezas comunicativas de hablar, escuchar, leer y escribir para mejorar los rendimientos académicos del alumnado.

- Procesos y principios del desarrollo de la comprensión lectora. - Metodología de la fluidez y comprensión. - Estrategias de expresión oral. - Estrategias de intervención. - Secuencia didáctica en el aula. - Evaluación de los procesos.

191812GE210 - ACTUALIZACIÓN PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SECUNDARIA. ZONAS EDUCATIVAS - FASE II-VALLE LECRÍN GRUPO VALLE DE LECRÍN PONENTES: Fernández Soler, Josefa y Román Fernández, Josefa Carolina

Actividad para dar respuesta al plan de mejora de las zona educativas de la provincia de Granada que establece actualización didáctica de la competencia en comunicación lingüística en una fase provincial y en otra local para todo el profesorado de la provincia. ESTA ACTIVIDAD NO TIENE BOLSAS DE DESPLAZAMIENTOS. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.