- Concienciar al profesorado sobre los enfoques de la escuela inclusiva. - Crear un banco de actividades multinivelares que atiendan a la diversidad del alumnado. - Establecer mecanismos de coordinación docente para atender a las necesidades personales del alumnado.

Desde el enfoque de la escuela inclusiva realizaremos actividades que promueva la reflexión docente para el cambio de "mirada" que se hace necesario para entender la diversidad. Llevaremos al aula actividades multinivelares que favorezcan la atención a la diversidad del alumnado y fomentaremos y mejoraremos aquellos aspectos de coordinación docente fundamentales para beneficiar el trabajo de aula ordinaria.