- Valorar la importancia de la dimensión intrapersonal en la visión integral del ser humano. - Tomar conciencia de la presencia de la capacidad intrapersonal en el curriculum de ere. - Conocer diversos recursos musicales para potenciar tal dimensión. - Considerar la música como herramienta muy conveniente para la mejora de la práctica docente favoreciendo la inclusión, la atención a la diversidad, la convivencia y la igualdad. - Apreciar la música como transmisora de valores que favorecen la competencia social y cívica: bienestar físico/mental personal y colectivo. - Valorar la música como recurso comunicativo de la dimensión interior de la persona y de la identidad cultural. - Elaborar y aplicar en el aula recursos musicales innovadores, competenciales y específicos de la didáctica de la religión católica. - Conocer y ampliar las posibilidades y las ventajas que ofrece la música como recurso pedagógico en el aula. - Facilitar recursos y actividades reales para trabajar los valores en el área de religión y moral católica a través de la música. - Reforzar la capacidad creadora e innovadora del docente.

- La competencia intrapersonal y educación de la interioridad. - La música como recurso expresivo y comunicativo. - La música como recurso para la inclusión, la diversidad, la convivencia y la igualdad. - Actividades innovadoras, competenciales y específicas del área de religión. - Recursos novedosos que capten la atención y el interés del alumno/a que den respuesta a los nuevos retos para una educación integral en las distintas etapas formativas.

Curso dirigido al profesorado de religión para reflexionar y profundizar sobre la interioridad a través de la música. Los asistentes deberán realizar y entregar una tarea para completar el curso.

Esta actividad no contempla presupuesto para bolsa de ayuda a los desplazamientos de los asistentes.