1. Formarnos en metodología docente aplicada a la clase de orquesta. 2. Estudiar la necesidad de la adaptación del repertorio tradicional al nivel del primer curso de enseñanzas profesionales de música. 3. Estudiar la necesidad de la creación de arreglos del repertorio tradicional al nivel del primer curso de enseñanzas profesionales de música. 4. Conocer las programaciones didácticas de los instrumentos de cuerda frotada para participar en el desarrollo y evolución de las cuestiones técnicas más relevantes del primer curso de las enseñanzas profesionales de música, así como para el hipotético uso de adaptaciones y creaciones de arreglos del repertorio tradicional. 5. Proponer el repertorio de la asignatura para los 3 trimestres de un curso escolar de la orquesta de 1º de enseñanzas profesionales de música (orquesta de cuerda). 6. Desarrollar materiales y ejercicios en base al repertorio propuesto y conocer la forma en que estos contribuyan de forma más significativa al proceso de enseñanza-aprendizaje. 7. Utilizar adecuadamente los materiales desarrollados para la clase de orquesta del primer curso de las enseñanzas profesionales de música. 8. Evaluar la adecuación de los materiales desarrollados una vez se han implementado en la clase de primer curso de las enseñanzas profesionales de música.

El grupo de trabajo está formado por un profesor del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas de la especialidad de dirección de orquesta y por tres profesores del cuerpo de profesores de música y artes escénicas de la especialidad de orquesta. Este grupo de trabajo se constituye para formarnos para la creación de materiales didácticos para la asignatura de Orquesta, centrando nuestra atención en las orquestas del primer curso de Enseñanzas Profesionales de Música, así como en aplicar dicha formación en la creación de unos materiales didácticos que puedan ser utilizados en la asignatura hacia el final de este curso 2018-2019 y en cursos posteriores.