▪ Dar a conocer la app MathCityMap para teléfonos móviles desarrollada en el proyecto, que contiene una amplia diversidad de paseos matemáticos por Europa. ▪ Manejar un catálogo de tareas matemáticas genéricas, asociadas a objetos que se pueden encontrar fácilmente en muchos sitios, con el fin de favorecer la implementación de rutas por parte de profesores. ▪ Producir materiales didácticos relacionados con los paseos matemáticos, de utilidad para la formación inicial y continua del profesorado de Matemáticas. ▪ Formar parte de una red social de profesores interesados en los paseos matemáticos, apoyada por las distintas facilidades que proporciona un portal web.

Sesión 1. (Miércoles 27 de marzo de 2019) Uso y funcionamiento de MathCityMap. Proyecto MOMATRE. Sesión 2. (Miércoles 22 de mayo de 2019) Elaboración y publicación de rutas matemáticas. Puesta en común.

La justificación de estas jornadas de Matemáticas es la de atraer el interés del profesorado del ámbito hacia otros enfoques metodológicos y recursos para enriquecer su labor docente. El proyecto Mobile Math Trails in Europe (MoMaTrE) forma parte del Programa Erasmus coordinado por la Goethe-Universität Frankfurt y en el que participa como socio la FESPM a nivel nacional y por extensión la SAEM Thales a nivel regional. Su objetivo es facilitar el desarrollo, con el auxilio de los teléfonos móviles, de paseos matemáticos, entendidos como un recurso didáctico para que los profesores puedan proponer y realizar actividades Matemáticas fuera del aula. Complementariamente, el proyecto aborda también la difusión de esta herramienta y su aprovechamiento didáctico, proponiendo su consideración, tanto en la formación inicial como continua del profesorado de Matemáticas.

- Actividad dirigida al profesorado de matemáticas de E. Primaria y E. Secundaria de centros públicos. - Fin del plazo de solicitudes el 21/03/2019. - Publicación de listado provisional el 02/03/2019 (www.cepjaen.es). - Publicación de listado definitivo el 25/03/2019 (www.cepjaen.es). - La selección del profesorado se regirá por los siguientes criterios: 1. Profesorado de Matemáticas. 2. Resto del profesorado. 3. Estricto orden de inscripción - La solicitud de ayuda al desplazamiento se obtendrá en la aplicación Séneca durante la inscripción. Deberá presentarse al asesor responsable de la actividad durante cualquiera de las sesiones del curso, debiendo estar correctamente cumplimentada y firmada. - El abono de la bolsa de ayuda al desplazamiento estará sujeta a disponibilidad presupuestaria. - No se podrán emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. - La acreditación de asistencia a las sesiones del presente curso deberá realizarse mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial del curso. - La actividad formativa se certificará siempre que se cuente con al menos un 80% de la asistencia. - Para más información: www.cepjaen.es - Al terminar la actividad en el plazo de cinco días hábiles se deberá cumplimentar la encuesta disponible en Séneca. - Asesoría de referencia: Juan de Dios Valdivia Extremera (jdios.valdivia.edu@juntadeandalucia.es / 697952067)