1. Dar a conocer las novedades incluidas en la Instrucción 12/2018, de 4 de septiembre. 2. Conocer qué es la mediación lingüística y su papel en la enseñanza de idiomas. 3. Conocer el Real Decreto 1041/2017 en que se establecen los mínimos de los nuevos currículos de EEOOII y los cambios producidos en las versiones del MCER referentes a la mediación lingüística. 4. Iniciarse en el diseño de actividades enfocadas a la mediación lingüística y su inclusión en la planificación docente. 5. Analizar el papel de la mediación en la evaluación.

1. Introducción a la Instrucción 12/2018, de 4 de septiembre y novedades en la legislación que regula la enseñanza de idiomas de Régimen Especial. El Real Decreto 1041/2017 y el MCER. 2. Concepto de mediación lingüística. Tipología. 3. La mediación en cada uno de los niveles de enseñanza y actividades de lengua (destrezas). 4. Implementación del currículo básico de idiomas en las diferentes CCAA. 5. Propuesta de actividades para el desarrollo de la mediación en el aula. 6. Propuestas de evaluación de la mediación lingüística.

Este curso pretence informar sobre las novedades en la legislación de la enseñanza de idiomas y hacer reflexionar sobre las mismas y su aplicación en el alula, especialmente en relación a la actividad de la mediación lingüística. El programa se compone de 2 sesiones, en total diez horas presenciales.

No se contempla el pago de la bolsa de ayuda para los gastos de desplazamiento de participantes de esta actividad. Es imprescindible realizar la encuesta de Séneca para obtener la certificación, para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal"--> "Actividad Formativa"--> "Encuestas". Gracias por tu colaboración.