Ayudar a los alumnos a alcanzar niveles avanzados de emprendimiento, desafío y compromiso con su aprendizaje. Mejorar el rendimiento y la motivación de los alumnos a través de una mayor participación y compromiso de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Establecer un protocolo que favorezca y promueva la detección temprana del alumnado de alto potencial. Ofrecer oportunidades educativas diferenciadas y adaptadas a Las necesidades del alumnado de alto potencial tanto a nivel instruccional como a nivel afectivo y socioemocional. Aumentar el conocimiento de las características y necesidades del alumnado de alta capacidad en el centro. Ofrecer una formación específica a los docentes que vayan a trabajar directamente con alumnos de alto potencial

Desarrollo de talentos y proyectos:autonomía,liderazgo,creatividad y habilidades emprendedoras. Autoestima y mentalidad de crecimiento. Metodologías ágiles para el desarrollo de las Altas capacidades. Planificación de experiencias explícitas para el desarrollo del alto potencial. Porfolio de altas capacidades y metacognición. Seguimiento y evolución en el desarrollo de talentos.

Actuaciones pedagógicas para el descubrimiento, desarrollo, seguimiento y valoración del potencial del alumnado de altas capacidades.

FORMACIÓN DIRIGIDA ESPECIALMENTE PARA EL COLECTIVO DE ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS CON ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES. OBLIGATORIO PARA CERTIFICAR ASISTIR AL 801% DE LAS HORAS PRESENCIALES Y LA REALIZACIÓN DE TODAS LAS TAREAS PROPUESTAS EN LA FORMACIÓN y REALIZAR LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS POR ORDEN DE INSCRIPCIÓN. ESTA ACTIVIDAD ESTÁ SUBVENCIONADA POR FONDOS EUROPEOS Y NO PERMITE LA ASITENCIA DE DOCENTES PROCEDENTES DE CENTROS CONCERTADOS.