1. PROFUNDIZAR EN LA COMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER COMO PUNTO DE PARTIDA,PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO EN EL AULA. 2. DECUBRIR LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EL AULA DE FORMA EXPLÍCITA LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO. 3. CONOCER LA FUNDAMENTACIÓN BÁSICA DE LA CULTURA DE PENSAMIENTO EN EL AULA. 4. MANEJAR Y DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE PENSAMEINTO CRÍTICO,CREATIVO Y RIGUROSO.

1.Tipos de pensamiento y su estimulación 2.Pensamientos visibles y cultura de pensamiento. 3.Estrategias para entrenar el pensameinto en el aula:secuencias,protocolos,organizadores gráficos,rutinas,destrezas. 4.Mapas mentales. 5.Rutinas de pensameinto:el entrenamiento mediante patrones sencillos. 6.Las destrezas del pensamiento: secuencias de preguntas y construcción de significado. Gráficos de visualización del pensamiento. 7.La metacognición:definición y contextualización. 8.Escaleras de metacognición. 9.Pensamiento crítico,creativo y riguroso.

Estrategias metodológicas que permiten trabajar de manera competencial en el aula y contibuyen a desarrollar el currúculum. ESTA FORMACIÓN ESTÁ DESARROLLADA POR EL EQUIPO DE LA FUNDACIÓN TRILEMA.

EN ESTA FORMACIÓN TIENEN PRIORIDAD DE ADMISIÓN EL CLAUSTRO DEL CEIP SANTA AMALIA POR FORMAR PARTE DE SU PLAN DE FORMACIÓN. EL RESTO DE SOLICITUDES , SE ADJUDICARÁN POR ORDEN DE INSCRIPCIÓN. PARA OBTENER EL CERTIFICADO, ES OBLIGATORIO CUBRIR EL 80% DE LAS HORAS PRESENCIALES, REALIZAR CUANTAS TAREAS PRÁCTICAS SE PROPONGAN EN LA FORMACIÓN Y CUMPLIMENTAR LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN EN SÉNECA.