1. Conocer y aplicar estrategias y metodologías que nos acerquen a un modelo de Escuela Inclusiva. 2. Conocer los supuestos teóricos que desarrollan el aprendizaje cooperativo. 3. Implementar el aprendizaje cooperativo con todas sus fases de forma lineal en el centro. 4. Conocer y desarrollar otras estrategias y metodologías motivadoras inclusivas (gamificación, educación emocional, teatro, etc).

Siguiendo la línea de formación del centro en años anteriores, se hace necesario y natural empezar la transformación de nuestro aula en una red de aprendizaje cooperativo. En nuestro contexto multicultural la integración grupal y las relaciones sociales se convierten en un objetivo prioritario que acompaña a los objetivos académicos, deseamos que esta formación nos permita ahondar en las metodologías que nos acerquen a un modelo de Escuela Inclusiva.