1. Iniciarse en educación emocional. 2. Entrenar habilidades sociales y de autocontrol. Prejuicios, expectativas y primeras impresiones. Escucha activa y empatía. 3. Manejar la distancia emocional con la comunidad educativa. Reducción de la ansiedad en situaciones sociales problemáticas. 4. Afrontar situaciones conflictivas: conflictos internos y externos. Pautas de intervención ante diferentes conductas disruptivas y/o quejas. 5. Aplicación práctica de relajación-meditación.

Educación emocional, salud mental y felicidad. Qué son las emociones, tipos, funciones. Orígen cognitivo de la emoción: pensamientos y distorsiones cognitivas. Competencias para regular nuestras emociones de forma positiva. La ansiedad, su orígen y gestión adecuada. Habilidades de comunicación asertivas: Asertividad, hablar en primera persona y escucha activa. Resolución de conflictos cooperativa.

Actividad eminentemente práctica dirigida a iniciarse en Educación Emocional, mediante el entrenamiento de habilidades sociales y de autocontrol. Se trabajará cómo afrontar situaciones conflictivas (conflictos internos y externos) y se darán pautas de intervención ante diferentes conductas disruptivas y/o quejas.

REQUISITO DE INSCRIPCIÓN: No puede solicitar esta actividad aquel profesorado que ya haya realizado esta formación en el presente curso CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º Profesorado de centros a los que la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales ha recomendado la realización de esta formación. 2º Persona coordinadora del Plan de Salud Laboral y PRL en su centro educativo. 3º Profesorado interesado en la temática. INSCRIPCIÓN Plazo de inscripción hasta: 29 de abril de 2019. Publicación del listado de admisión provisional: 30 de abril de 2019. Plazo de reclamación hasta : 2 de mayo de 2019. Publicación del listado de admisión definitiva: 3 de mayo de 2019. La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listado de admisión se harán públicos en la página web del CEP de Almería. DESPLAZAMIENTO Esta actividad contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. Para solicitar la bolsa hay que marcar la correspondiente casilla en Séneca, generar el documento y entregarlo firmado a la asesoría responsable de la actividad. OTRAS OBSERVACIONES: No serán admitidas las inscripciones del profesorado que tenga solicitada otra actividad presencial cuyas fechas coincidan en su totalidad o en parte con las del presente curso, a no ser que se comunique al CEP la actividad por la que se opta. El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral. CERTIFICACIÓN: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de las horas presenciales de la misma