- Desarrollar la competencia digital docente. - Conocer la diferencia entre las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) y la influencia recíproca entre esos conceptos. - Analizar las ventajas didácticas que nos ofrecen herramientas de almacenaje de información (Dropbox, Google Drive, Pinterest) o redes sociales educativas (Edmodo) en la práctica docente. - Iniciar al profesorado en el conocimiento de diferentes dispositivos y aplicaciones TIC de uso didáctico orientadas a todas las etapas educativas y áreas de conocimiento. - Realizar un blog de aula como herramienta para la difusión de prácticas en el aula y como vía de comunicación con la comunidad educativa. - Utilizar en el aula aplicaciones que contribuyan a la motivación del alumno en el aula, reforzando la inteligencia emocional del mismo. - Valorar la importancia de las TIC como elemento potenciador y favorecedor de la organización escolar en el aula. - Usar las TIC en la elaboración de recursos multimedia útiles para la práctica docente.

Grupo de Trabajo en el que se abordará el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) enfocado a un uso didáctico en el aula (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, TAC) a través del análisis y utilización de diferentes dispositivos y aplicaciones tecnológicas. Este conocimiento y uso ayudará a establecer una mejora de la metodología de clase, favorecerá el desarrollo de la competencia digital en el profesorado, potenciará la innovación en el aula por parte del profesorado, y contribuirá, además, a una mayor motivación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.