-Hacer uso de las nuevas tecnologías para el trabajo colaborativo con el alumnado en el aula y con otros centros. -Integrar el uso de apps como plickers o edpuzzle en la evaluación del alumnado como herramienta que facilita dicha labor. -Puesta en común de diferentes aplicaciones y herramientas TIC utilizadas por el profesorado.

Nuevas metodologías activas, en las que el alumnado son los protagonistas de su propio aprendizaje, están cobrando fuerza en la actualidad. Para su implantación, las tecnologías son más que un recurso atractivo, ya que suponen una necesidad en un mundo en el que el desarrollo de la competencia digital representa un requisito imprescindible para el presente y futuro personal y laboral de los estudiantes.