Acompañamiento a los centros en la elaboración del Proyecto Mínimo Viable del programa PRODIG.

-Análisis del estado de partida de los centros tomando como referencia los 3 ámbitos en los que se debe trabajar el PRODIG. -Análisis de los niveles de competencia digital de los centros en función de los resultados de SELFIE y MOOC. Presentación de un modelo del PMV. -Planteamiento de las líneas en las que debe incidir el desarrollo del PMV. -Estudio de las características y objetivos que cada centro desea desarrollar con la implantanción del programa. -Análisis de medios digitales de los centros y previsión de dispositivos necesarios para el desarrollo de su proyecto.

Taller con metodología cooperativa para analizar la realidad digital de los centros y sus diferentes grados de competencia. Intercambio de información sobre características y objetivos en el ámbito de enseñanza-aprendizaje para perfilar la formación específica del próximo curso, estrategias para que la formación llegue a todos los centros y a todos los implicados. Proyección de perfiles digitales de cada centro.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º.-Actividad dirigida únicamente a Coordinadores PRODIG. INSCRIPCIÓN: La inscripción se ha realizado a través de Séneca CEP de forma automática al estar esta actividad vinculada a un Programa educativo. DESPLAZAMIENTO Esta actividad contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. OBSERVACIONES El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. Esta actividad podrá ser suspendida en caso de descenso significativo de asistentes. CERTIFICACIÓN Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de las horas presenciales de la misma.