OBJETIVOS Descubrir, a través de la experimentación, diversos avances tecnológicos de última generación. Comprender cómo la suma de tecnologías de diferentes ámbitos genera un mayor impacto que las tecnologías por separado. Apreciar la importancia de las tecnologías convergentes,analizando cómo las utilizamos y cuáles son sus efectos. Adquirir interés por la ciencia y la tecnología, identificándolas como los motores que hacen evolucionar nuestra sociedad. Presentar la oferta formativa del ámbito científico-tecnológico del CEP de Sevilla.

16.00 Presentación de la jornada. asesorías de formación del CEP DE SEVILLA y Director de CAIXAFORUM. 16.30 Ponencia inaugural D. Miguel Ángel Olalla Acosta Dr. en Matemáticas (Universidad de Sevilla) 17.30-18.30 Exposición y dinámicas para compartir buenas prácticas.Presentación oferta formativa ámbito científico-tecnológico del CEP de Sevilla. 18.30-19.00 Descanso 19.00.VISITA GUIADA A LA EXPOSICIÓN TECNOREVOLUCIÓN CAIXAFORUM.(Para más información sobre los contenidos consulta el siguiente enlace: https://www.educaixa.com/es/-/visita-dinamizada-tecnorevolucion-cxfs-2019

Pretendemos que la jornada sea un momento de encuentro entre compañeros/as donde compartir buenas prácticas de ámbito científico-tecnológico. Una oportunidad de aprender y disfrutar de forma distendida de las ciencias.Habrá una presentación de las actividaes formativas realizadas en este ámbito en el CEP de Sevilla. Es una oportunidad para conocer la exposición TECNOREVOLUCIÓN y los recursos didácticos que CAIXAFORUM ofrece a los docentes. (Se sugiere concertar cita para posterior visita con el alumnado estará abierta hasta el 9 de junio. En ella comprobará como la nanotecnología, la biotecnología, las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) y las ciencias cognitivas y la neurociencia, se interconectan. Y como estas tecnologías convergentes están cada vez más presentes en nuestras vidas, ya sea en el ámbito sanitario, el arte o la ropa. Una propuesta didáctica donde el alumnado podrá conocer, experimentar y jugar con algunos de los avances más revolucionarios del mundo tecnológico.

- Fechas de publicación: Listas provisionales 13 de mayo. Listas definitivas 17 de mayo. - Criterios de baremación: 50% Plazas destinadas a Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria 50% Plazas destinadas a Profesorado de Educación Secundaria y bachillerato(Tendrá prioridad el profesorado de ámbito científico tecnológico). Caso de no cubrirse las plazas destinadas a cada etapa serán cubiertas por la otra. Caso de no cubrirse el total de plazas puede ser admitidos/as el resto de profesorado del ámbito de actuación del CEP de Sevilla. Además de estos criterios, para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP de Sevilla. - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). - El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. - El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma.