Principales objetivos: Gestión de aula utilizando el CUADERNO DE CLASE SÉNECA. 1. Conocer las generalidades de la plataforma Séneca para el seguimiento del alumnado y su trabajo administrativo en el centro. 2. Aprender a configurar de forma personalizada y manejar el cuaderno de clase de la plataforma Séneca. 3. Entender y usar la nueva aplicación móvil iSéneca. 4. Usar de forma real y práctica el cuaderno del profesorado usando Séneca e iSéneca. 5. Conocer y profundizar en la plataforma PASEN como instrumento de gestión y comunicación del centro con las familias.

1. Herramientas para el profesorado: agenda, avisos del sistema, comunicaciones, tablón de anuncios 2. Herramientas para el seguimiento del alumnado: seguimiento académico, ausencias, comunicación con las familias, evaluación e informes. 3. El cuaderno de clase: parámetros, actividades evaluables, el cuaderno de aula. 4. La aplicación móvil iSéneca. 5. Herramientas para la comunicación con las familias: PASEN y su aplicación móvil iPASEN

Esta actividad ha sido ofertada a los IES de la zona C7 del ámbito del CEP de Sevilla tras el análisis de los planes de mejora y formación de los centros. Se impartirá en 2 sesiones presenciales de dos de 2 horas en el IES Santa Aurelia.

Para adjudicar las plazas se han seguido los siguientes criterios: Se repartirán las 25 plazas ofertadas equitativamente entre los IES de la zona. Si el número de solicitudes por centro superara al número de plazas ofertadas se aplicarán los criterios según normativa que resuelve estos casos en el proceso de escolarización y que regula también estas situaciones en la asignación de plazas en las actividades formativas del CEP. Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). Para la certificación de la actividad, es necesaria la cumplimentación de la encuesta de valoración en Séneca por parte de los asistentes. La selección del profesorado asistente será realizada por los criterios decididos por el Equip