- Conocer y profundizar en el enfoque metodológico que nos proporcionan las competencias - Aportar al profesorado estrategias facilitadoras en el uso de herramientas TIC. - Conocer prácticas educativas de éxito. - Facilitar al docente recursos para personalizar los procesos de construcción de los aprendizajes.

SESIÓN 1 - Metodologías de enseñanza aprendizaje desde el enfoque competencial: Metodología activa y participativa. - Uso de las tic en situación de aprendizaje competencial. SESIÓN 2: - Grupos Interactivos y tertulia dialógica como estrategias de aprendizaje. SESIÓN 3: - El Diseño Universal de Aprendizaje, (DUA) como atención a la diversidad. SESIÓN 4: - Aprendizaje al servicio de la comunidad. SESIÓN 5: - Aprendizaje cooperativo y Rutinas de pensamiento.

Es un curso presencial que se aborda a lo largo de cinco sesiones de tres horas cada una. Parte de la idea de que uno de los elementos clave en la enseñanza por competencias es despertar y mantener la motivación hacia el aprendizaje en el alumnado, lo que implica un planteamiento del papel de alumno activo y autónomo, consciente de ser responsable de su aprendizaje. Para ello se requieren metodologías activas y contextualizadas y uso de conocimientos en situaciones reales que generen aprendizajes más transferibles y duraderos. Las metodologías activas han de apoyarse en estructuras de aprendizaje cooperativo, en intercambio verbal y colectivo de ideas y potenciar la variedad de materiales y recursos, especialmente la integración de las tecnologías de la información y la comunicación. Asimismo deben tener en cuenta la atención a la diversidad y el respeto por los distintos ritmos y estilos de aprendizaje.

Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas, (FEDAP) El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta corresondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma.