Reflexionar sobre metodologías activas que desarrollen el currículum competencial. Revisión del marco normativo metodológico. Aclarar términos y conceptos. Conocer la metodología ABP.

- Aproximación a las metodologías activas. - Conocimiento del Aprendizaje Basado en Proyectos en Educación Secundaria y Bachillerato. - Elaboración y puesta en práctica de actividades encuadradas dentro de la metodología ABP.

Este curso corresponde al módulo de metodología del itinerario de profundización en la integración en competencias clave en educación secundaria y bachillerato. Este itinerario cuenta con dos módulos más; uno ya cursado y dedicado a la evaluación y otro a la elaboración de UUDDII. El profesorado de los centros que el curso 17/18 participaron en el itinerario de integración de competencias clave, pueden inscribirse en cualquiera de los tres módulos del itinerario. Este módulo se abrirá a centros que hayan demandado formación en la temática y por tanto lo hayan incluido en sus planes de formación.

Atendiendo a la Orden de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente (BOJA 9 noviembre 2006), la falta de asistencia a una de las sesiones presenciales y/o la no realización de una de las tareas marcadas supondrá la NO certificación en la actividad. Este curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad. En el caso de que el número de solicitudes supere al de las plazas ofertadas, se limitará la participación a dos personas por centro.