Reflexionar sobre metodologías activas que desarrollen el currículum competencial. Revisión del marco normativo metodológico. Aclarar términos y conceptos. Conocer la metodología ABP.

- Aproximación a las metodologías activas. - Conocimiento del Aprendizaje Basado en Proyectos. - Elaboración y puesta en práctica de actividades encuadradas dentro de la metodología ABP.

Esta actividad se ha diseñado para proponer una aproximación a la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos desde un punto de vista global y revisando sus aspectos fundamentales, bien en sus fundamentos teóricos y pedagógicos como en la implementación en el aula. Está dirigida a centros educativos de educación Secundaria y Bachillerato con grupos de trabajo que versen sobre metodología, ABP o currículum competencial.

En caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, se adjudicarán teniendo en cuenta los criterios de baremación especificados más abajo: mayor peso igual a mayor número. Compuesta por una única sesión presencial. El curso tiene compromisos de participación obligatorios para la evaluación positiva y certificación de la actividad? Los Partes de firmas serán los instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de la asistencia a las diferentes sesiones presenciales de la actividad formativa. Atendiendo a la Orden de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente (BOJA 9 noviembre 2006), la falta de asistencia a una de las sesiones presenciales y/o la no realización de una de las tareas marcadas supondrá la NO certificación en la actividad. Inicio plazo de solicitudes 01/02/2019. Fin de plazo de solicitudes 18/02/2019, 12:00 horas. Actividad financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente a profesorado de centros públicos. El contenido de este detalle es susceptible de ser modificado.