Este primer año de trabajo como ECOESCUELAS se han enfocado a autoformación con actividades de sensibilización, difusión del programa e implicación de la Comunidad educativa para ello, existe un cronograma de actividades y responsables de departamentos según la concreción curricular de cada área. Este trabajo se ha desarrollado de forma prevista. El cronograma del programa se ha desarrollado con el alumnado, incitando su participación y desarrollo de ideas. Muchas de estas ideas (del alumnado) se han llevado a cabo, hecho que ha resaltado su motivación y trabajo dentro del programa. Si bien como hemos indicado antes ha habido más acogida dentro del alumnado de primer ciclo. Idea y objetivo que teníamos previsto de cara a darle continuidad e identidad al programa como promotores del mismo. Se propone evidenciar la integración curricular, que se generen en el aula y en el centro El grado de implicación de los participantes en la autoformación se obtendrá valorando la realización de las actividades planteadas y las actividades sugeridas que no estaban planteadas en un principio pero que se han derivado de la puesta en marcha del proyecto. En relación al alumnado se plantean actividades de creación propia y del uso de las TIC.

FORMACIÓN ESPECÍFICA DE ECO EN EL IES AURANTIA